Apprendre le français est souvent l’une des premières étapes pour trouver sa place en Belgique. Mais après la langue, vient une autre question essentielle : comment construire son avenir professionnel ? Chez CADRECI nous accompagnons chaque année des personnes d’origine étrangère dans l’apprentissage du français langue étrangère (FLE). Pour beaucoup d’apprenants, cet apprentissage représente bien plus que l’acquisition d’une nouvelle langue. Comprendre, communiquer, effectuer

​Dans quelques minutes, les portes de CADRECI verront passer l’ensemble de l’équipe, au fur et à mesure des réveils. ​ Simon déconnectera sans doute l’alarme, ouvrira de nouveau les stores. La lumière entrera, les premiers cafés se feront sentir… La vie reprend dans notre centre. Aujourd’hui signe la rentrée. ​ Nous allons faire les dernières mises au point avant d’accueillir les groupes de cette nouvelle année. Rencontrer d’éventuels futurs apprenants, répondre aux appels ca

Notre groupe de remise à niveau, je le vois comme cette dernière marche qui permet d’atteindre une formation professionnalisante. Un dernier pas vers l’emploi. Ce petit coup de pouce pour se remettre en marche. Dans notre groupe, nous rencontrons des personnes qui n’arrivent pas à réussir les tests d’entrée pour l’avenir qu’elles se dessinent. Des personnes qui ont besoin de tracer à l’encre un parcours qui n’est encore parfois qu’une ébauche au porte-mines. Alors on prend le

Comprendre les dispositifs d’accompagnement vers l’emploi Lorsqu’une personne recherche un emploi en Wallonie, il n’est pas toujours facile de comprendre le rôle des différents organismes qui interviennent dans le parcours d’insertion socioprofessionnelle. Le Forem, les Centres d’insertion socioprofessionnelle (CISP), les syndicats, l’ONEM ou encore les CPAS remplissent chacun des missions différentes mais complémentaires. L’accompagnement à l’emploi ne se limite pas à la rec

Comprendre le rôle des Centres d’insertion socioprofessionnelle Les CISP, ou Centres d’insertion socioprofessionnelle, sont des structures de formation et d’accompagnement destinées principalement aux adultes éloignés de l’emploi. En Wallonie, les CISP proposent des formations, un accompagnement personnalisé et un suivi favorisant l’autonomie, le développement des compétences et l’insertion socioprofessionnelle. Leur objectif est d’aider les personnes à retrouver progressivem

Souvent, lorsque j’échange avec des amis ou d’autres professionnels sur mon travail de formateur en FLE ou en alphabétisation, une question revient régulièrement : comment cela se passe-t-il lorsque la langue n’est pas la même ? Comment enseigner quand cette barrière fondamentale semble empêcher la communication ? Je ressens chez la personne cette crainte, celle de se retrouver à ma place, plongée dans un silence absolu où rien ne se passe. Quand je suis devenu formateur de F